課程目標
知識理解：掌握四範疇核心概念，連結生活。
探究：依 PDAR 提問、實作、分析與解釋。
工程：依 PDIR 界定、製作、測試、改良、表達。
應用：以科學 × 工程解決真實問題。
態度：好奇、求證、堅毅、創新與審美。
評估：按準則自評互評，優化學習。
資訊：有效運用圖表與多元資源。